Factors Affecting the Borrowing Decision and Efficiency of Using of Students’ Preferential Loan at Vietnam National University of Agriculture

Date Received: 26-07-2025

Date Published: 26-07-2025

##submissions.doi##: https://doi.org/10.31817/tckhnnvn.2019.17.4.

Views

0

Downloads

0

Issue: Vol. 17 No. 4 (2019)

Section:

KINH TẾ XÃ HỘI VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN

How to Cite:

Thao, L., Huyen, V., & Thoai, T. (2025). Factors Affecting the Borrowing Decision and Efficiency of Using of Students’ Preferential Loan at Vietnam National University of Agriculture. Vietnam Journal of Agricultural Sciences, 17(4). https://doi.org/10.31817/tckhnnvn.2019.17.4.

Factors Affecting the Borrowing Decision and Efficiency of Using of Students’ Preferential Loan at Vietnam National University of Agriculture

Le Thi Thanh Thao (*) , Vu Ngoc Huyen , Trinh Quang Thoai

  • Tác giả liên hệ: [email protected]

    • Keywords

    Students’ preferential loan, borrwng decision and efficiency, Vienam National University of Agriculture, use efficiency

    Abstract


    A study was carried out  to clarify the factors affecting the borrowing decision and the efficiency of  the preferential loan use by students at Vietnam National University of Agriculture students. The survey was conducted on 255 on-campus students and alumni of the University who had borrowed and not borrowed the preferential loan from the Vietnam Social Policy Bank during 2014-2017 period. The results showed that gender, part-time jobs and average monthly expenses were the factors that influenced the students’ borrowing decision. The T-test showed that the students who had borrowed the loan had better academic performance than the non-borrowing students with 0.17 average point. Specifically, the study showed that gender, study specialization and number of borrowing times affected students’ performance, while the effect of the average amount borrowed was not statistically significant. Based on the analysis of the results, three main solutions were proposed: 1) Implementing progressive lending amount according to learning outcomes, 2) expanding loan to wider borower range, and 3)  raising the maximum loan amount.

    References

    Chính phủ (2007). Quyết định số 157/2007/QÐ-TTg ngày 27 tháng 9 năm 2007 về tín dụng đối với học sinh sinh viên.

    Chính phủ (2017). Quyết định QĐ 751/QĐ-TTg ngày 30/5/ 2017 về việc điều chỉnh mức cho vay đối với học sinh sinh viên.

    Chu Ánh Hồng (2011). Nghiên cứu thực trạng vay vốn tín dụng của học sinh, sinh viên tại trường Cao đẳng Nông lâm Bắc Giang. Luận văn thạc sĩ Trường đại học Nông nghiệp Hà Nội.

    Học viện Nông nghiệp Việt Nam (2017). Báo cáo tổng kết năm học 2014-2015, 2015-2016, 2016-2017.

    Học viện Nông nghiệp Việt Nam (2017). Sổ theo dõi tình hình vay vốn ưu đãi của sinh viên năm

    -2017.

    Margiet Van Hek (2019). Educational Systems and Gender Differences in Reading: A Comparative Multilevel Analysis; European Sociological Review. 35(2): 169-186.

    Nguyễn Thùy Dung, Hoàng Thị Kim Oanh, Lê Đình Hải (2017). Thực trạng và các nhân tố ảnh hưởng tới kết quả học tập của sinh viên Khoa Kinh tế và Quản trị kinh doanh Trường đại học Lâm Nghiệp; Tạp chí Khoa học và công nghệ Lâm nghiệp. 10: 134-141.

    Trần Thị Minh Trâm (2016). Tín dụng cho học sinh, sinh viên của Thành phố Hà Nội, Luận án tiến sĩ; Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh.

    Vũ Ngọc Huyên, Lê Thị Thanh Hảo (2018). Thực trạng vay và sử dụng vốn vay của sinh viên Học viện Nông nghiệp Việt Nam. Tạp chí Khoa học Nông nghiệp Việt Nam. 16(12): 1122-1132.